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利剑护蕾,耕种法治心田——法治课堂讲起来!
时间:2024-04-03  作者:易丽芬、矣霜梅  新闻来源:  【字号: | |

为扎实推进“利剑护蕾”专项行动,预防和减少未成年人违法犯罪,提高未成年人法治意识和自我保护能力,新平县人民检察院的法治副校长们纷纷走进校园,通过新颖、接地气的方式让法治课堂“活起来”“动起来”。


知法懂法,争做守法“小公民”

法治副校长围绕未成年学生常涉及的法律问题,从什么是法律、为什么要有法律、涉及未成年人的法律法规有哪些等内容为切入点,重点讲授《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》等,用鲜活的案例,以案释法讲解校园欺凌升级和引发寻衅滋事罪、聚众斗殴罪等违法犯罪,以及可能承担的责任、后果,让同学们正确分辨什么能做、什么不能做,从遵守身边的规范规定做起,远离违法犯罪。


守法上进,做自己的“追梦人”

“未来,你想成为什么样的人?”“如果让你选择,在刑事诉讼中你想当什么角色——法官?公诉人?律师?还是犯罪嫌疑人?”,当检察官把这样的问题抛给同学们时,同学们踊跃回答,有的“想当守护公平正义的法官”“惩治犯罪的公诉人”“为他人提供法律帮助的律师”……检察官继而讲述如何走在实现梦想的道路上,不让人生偏航,不让自己成为一名“犯罪嫌疑人”“被告人”,要从遏制不良行为、杜绝严重不良行为做起,将法治播撒在心中,始终追逐光、成为光、散发光!






自我保护,勇做权益“捍卫者”

法治副校长结合影视作品《少年的你》《第二十条》等,通过视频、图片等手段,将普法内容从讲解条例转入网络侵害、校园欺凌与暴力、性侵害、网络电信诈骗等内容上,引导同学们正确使用网络和防范不法侵害,并结合未成年学生的行为认知特点,提出了有针对性的应对措施,鼓励同学们在遇到不法侵害时,使用法律武器来保护自己的合法权益。

检察官还邀请了专业心理老师讲授心理健康和预防性侵害的知识,让同学们正常认知自我、接纳自我,认知“性”、正确处理青春萌动情绪。


法治游戏,不做“施暴者”

在与学生的课堂互动中,法治副校长结合学生的心智特点,通过设置法治游戏,让同学们在游戏中明白校园暴力的危害,在行动上抵制校园欺凌和暴力,让不做施暴者成为共鸣,增强法治课堂的互动性和生动性,在寓教于乐中提升普法宣传的效果。


一对一帮扶,系好人生关键的“一粒扣子”

未检检察官到专门学校“新平县红星中学”,对部分问题较为严重的学生进行了面对面、一对一的帮扶教育。通过与学生进行交流,了解他们出现严重不良行为的缘由、在学校学习的心态、对父母的感情、对自身行为的看法等,引导他们积极配合教育矫治,学会感恩,重新树立自信心,树立理想目标,做合法“小公民”,努力实现自己的价值。


少年是祖国的未来,少年时期是人生中最为关键的阶段。新平县花腰未检工作团队将持续推进“利剑护蕾”专项行动,继续开展法治进校园活动,做好未成年人成长路上的“引路人”和“守护者”,让未成年人通过普法宣传明法于心、守法于行,真正做到知法、懂法、守法、用法,预防和减少未成年人违法犯罪的发生,守护未成年人健康成长。


文丨易丽芬、矣霜梅

图丨矣霜梅

编辑丨李冉

审核丨孙桥经

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